1796 — гомеопатия и прививки

[T22]

Здравствуйте, у нас такая ситуация, дочка (2,10)довольно активный ребенок, бегает,играет, прыгает, бывает, что если что-то у нее не получается, или я например, по ее порсьбе не сразу иду с ней играть, она начинает злиться, громко кричит и порой даже укусит себя за палец, видимо как способ разрядки,что-ли, снятия нервного напряжения. Что посоветуете делать в такой ситуации. как помочь ей справиться с эмоциями. заранее спасибо.

[Маргарита]

У меня у сына 3,5 года такая же проблема. Как что не удается, не "по-его" - такое же поведение. Откуда взялось, думаю: сам выдумал так реагировать, или кто подал пример. Первые кандидаты в "образцы для подражания" я (мама), да папа. Пришлось самим для начала научиться мирной, неагрессивной разрядке.
Привожу ребенка в садик обычно, всем улыбаюсь (у меня с утра почти всегда хорошее настроение). Однажды являюсь угрюмая, мрачнее тучи. Молча сержусь. Ребенка проводила на занятия, дуюсь, расписываюсь в тетради "сдал-принял". Знакомая мама спрашивает меня: "Что-то случилось?" (по-настоящему озабоченно-сочувственно). Говорю, что с сыном поссорилась.
- А что такое? (еще более озабоченно)
- Да вот, машинку в сад принес из дома. Убеждала оставить, чтобы не сломали...
И как только я проговорила эту причинищу моего дурного настроения как она стала причинишкой. (Прямо смешно и стыдно)
И тут меня осенило. Проговаривать свое настроение - отличная идея!
Так и стала поступать. Сын приболел, переживаю в себе, сержусь на себя за то, что не справляюсь с напастью.
Догадалась и говорю: "Сыночек, я сейчас точно плакать буду. Я очень переживаю за твой пальчик". Обсудили с ним его пальчик. И тут же волшебно исчезли паника и внутренняя озлобленность.
Другая картинка. Прихожу из ванной, сын разбрасывает конструктор и орет. Раньше на вопрос, что случилось, расходился еще пуще. Попробовала по-другому. Спрашиваю: "Ты очень расстроился?" Гром и молнии тут же улеглись. "Да," - говорит. Дальше сама описываю словами, что не получилось построить стену. Сын только подтверждает. Так потихонечку учу его. Своим примером учу его фразам: "Я очень рассердилась на ...", "Я злой на... (из-за)". "У меня плохое настроение". Теперь уже сын говорит мне: "Убери сестренку, у меня плохое настроение". (Раньше в подобной ситуации набрасывался на нее и обижал).
Своими словами:"Не смей плакать, кричать, топать, ломать, кусаться, бить", я не давала сыну права испытывать злость, досаду, раздражение. Отрицательные эмоции имеют такое же право на существование, как и положительные. Это я, наконец-то, поняла. Учу сына справляться с ними цивилизованно.

[T22]

спасибо за ответ , приятно увидеть "живой" пример похожей ситуации, я сама вот взяла в садике куда мы с ней ходим книжку, читаю, применяю на практике, и на самом деле, вы правы, важен именно наш пример и наше отношение к той или иной ситуации

[rudena]

http://forum.materinstvo.ru/index.php?showtopic=34414
Тут очень хорошее обсуждение

[Мила]

На эту тему супер книга

Ю.Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?"

Для детей и родителей любого возраста.

[Cygnus]

Да, отличная книга.

Нам тоже помогает - посмотреть в глаза и спокойно, не торопясь поговорить. Дочке 2.